Realtà aumentata su dispositivi palmari per sistemi di apprendimento

L’invenzione si inserisce nel solco della tecnologia della realtà aumentata per dispositivi palmari, sfruttandola con l’obiettivo di guidare un utente durante la fase di apprendimento e di utilizzo di particolari apparecchiature, in ambienti sia lavorativi che didattici. In particolare, il sistema si compone di tre elementi: (i) un dispositivo palmare, che implementa l’interfaccia utente basata su realtà aumentata; (ii) l’apparecchiatura, la quale è in grado di ricevere comandi da remoto e (iii) il server, che permette l’interfacciamento tra il dispositivo palmare e l’apparecchiatura. Il funzionamento del sistema avviene nel seguente modo: l’utente, attraverso l’applicazione basata su realtà aumentata, ha la possibilità di controllare da remoto l’apparecchiatura, nonché di consultarne una guida interattiva, in modo tale da ottenere informazioni riguardanti (i) lo strumento e le sue funzionalità e (ii) le configurazioni eseguite e/o da eseguire. Conseguentemente, la gestione dell’apparecchiatura avviene mediante oggetti virtuali, che si sovrappongono all’immagine del pannello frontale acquisita dal palmare.